Dans le cadre d’une spécialité au lycée général, celle de l’histoire-géographie géopolitique et sciences politiques, les élèves doivent lire et créer des fiches de lecture.
L’idée est de réfléchir à sa lecture pendant l’acte de lire en prenant des notes, de repérer l’argumentation et les idées essentielles de l’auteur.trice. il faut également donner son avis /mettre en relation avec d’autres lectures/idées.
Bref c’est ambitieux mais intéressant à mettre en oeuvre avec les jeunes, d’abord à l’écrit puis à l’oral.
Voici une fiche récapitulative de l’exercice realisé récemment. Tout est inspiré des programmes, des livres de Stéphane de Freitas que j’ai lus sur l’oral (aux éditions Le Robert) et du site diploweb (https://www.diploweb.com/HGGSP-Methode-pour-une-fiche-de-lecture-geopolitique.htmlp).
La fiche est sous forme d’image, afin de pouvoir en imprimer 2 par feuille (A4). Cliquer sur l’image renvoie au drive où elle est hébergée.
#ProfDoc 